Аннотация примерной программы учебной дисциплины Теория информационных процессов и систем Цели и задачи дисциплины

Форма 2АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплиныТеория информационных процессов и системЦели и задачи дисциплиныЦель дисциплины: обучение студентов основным принципам и методам построения информационных систем, необходимых при создании, исследовании и эксплуатации систем различной природы: технических, социально-экономических, экологических и т.д.; ^ Задачи дисциплины: освоение информационных процессов, их основных параметров и характеристик, а также способов описания, базовых принципов и методов построения информационных систем.^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:способен проводитьмоделированиепроцессовисистем (ПК – 5); способен разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК – 12). В результате изучения дисциплины студент должен:Знать: основные положения теории информационных процессов и систем, способы описания, принципы и методы построения и функционирования информационных систем;^ Уметь: описывать процессы и системы, применять принципы и методы построения информационных систем при проектировании;Владеть: представлением об областях применения и о тенденциях развития теории информационных процессов и систем.Содержание дисциплины. Основные разделы 1. Основные задачи и понятия теории систем. Типовые информационные процессы и их модели 2. Системный анализ и уровни представления информационных систем. Кибернетический подход к описанию информационных систем и их динамическое описание 3. Синтез и декомпозиция информационных систем и их агрегатное описание. Возможности использования общей теории систем в практике проектирования информационных систем Форма 2^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Информационные технологииЦели и задачи дисциплиныЦель изучения дисциплины «Информационные технологии» является ознакомление с современными информационными технологиям, моделями, методами и средствами решения функциональных задач и организации информационных процессов, изучение организационной, функциональной и физической структуры базовой информационной технологии и базовых информационных процессов, рассмотрение перспектив использования информационных технологий в условиях перехода к информационному обществу^ Задачи дисциплины практическое освоение информационных и информационно-коммуникационных технологий (и инструментальных средства) для решения типовых общенаучных задач в своей профессиональной деятельности и для организации своего труда.^ Требования к уровню освоения содержания дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6); способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11); способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12); способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);      готовность участвовать в работах по доводке и освоению информационных технологий в ходе внедрения и эксплуатации информационных систем (ПК-15); готовность проводить подготовку документации по менеджменту качества информационных технологий (ПК-17); способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32); готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать: состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании информационных систем; базовые и прикладные информационные технологии; инструментальные средства информационных технологий; модели и методы в области информационных технологий; состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании информационных систем; методику создания, проектирования и сопровождения систем на базе информационной технологии.Уметь: применять информационные технологии при проектировании информационных систем; применять информационные технологии при решении функциональных задач в различных предметных областях; применять информационные технологии при проектировании информационных систем; решать задачи обработки данных с помощью современных инструментальных средств конечного пользователя.Владеть: методологией использования информационных технологий при создании информационных систем; современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения общенаучных задач в профессиональной деятельности (офисное ПО, математические пакеты, WWW). информационными технологиями общего назначения.Содержание дисциплины. Основные разделы. Понятие информационной технологии. Классификация информационных технологий. Модели, методы и средства реализации перспективных информационных технологий. Программное обеспечение информационных технологий^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Архитектура информационных системЦель и задачи дисциплиныЦель дисциплины состоит в освоении студентами профессиональных знаний и практических навыков в управлении современными корпоративными информационными системами.^ Задачи дисциплины: изучить характеристики и структуру ИС масштаба предприятия, существующие модели корпоративных ИС, назначение и функциональные возможности модулей ИС; изучить свойства корпоративной сети Intranet и методы ее организации; осветить теоретические и организационно-методических вопросы построения и функционирования систем, основанных на концепциях баз данных, хранилищ данных и интеллектуального анализа данных; изучить основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки и анализа информации в корпоративных информационных системах; изучить систему понятий задач оперативного анализа данных корпоративных ИС, методы и способы их решения; изучить систему понятий и классификацию задач интеллектуального анализа данных корпоративных ИС, методы и алгоритмы их решения; научить практической работе (проектирование, ведение и использование хранилищ и витрин данных, использование средств оперативного и интеллектуального анализа) в среде выбранных целевых СУБД.^ Требования к уровню освоения содержания дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4); способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11); способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12); способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23); способность обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученных решений (ПК-25); готовность использовать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований (ПК-26); готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать: структуру, состав и свойства информационных процессов, систем и технологий, методы анализа информационных систем; состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании информационных систем, базовые и прикладные информационные технологии, инструментальные средства информационных технологий; классификацию информационных систем, структуры, конфигурации информационных систем; модели и структуры информационных сетей, теоретические основы современных информационных сетей; основные положения теории баз данных, хранилищ данных, витрин данных, баз знаний, концептуальные, логические и физические модели данных; основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных).Уметь: проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, проводить выбор исходных данных для проектирования информационных систем, проводить сборку информационной системы из готовых компонентов, адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования; разрабатывать информационно-логическую, функциональную и объектно-ориентированную модели информационной системы, модели данных информационных систем; реализовывать основные этапы построения сетей, иерархию моделей процессов в сетях, технологию управления обменом информации в сетях; осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений; применять информационные технологии при проектировании информационных систем.Владеть: методами и средствами представления данных и знаний о предметной области, методами и средствами анализа информационных систем; методологией использования информационных технологий при создании информационных систем; моделями и средствами разработки архитектуры информационных систем; технологиями построения и сопровождения инфокоммуникационных систем и сетей; языками процедурного и объектно-ориентированного программирования; навыками использования технологий программирования; информационными технологиями поиска информации и способами их реализации (поиска документов в гетерогенной среде, поиска релевантной информации в текстах, поиска релевантных документов на основе онтологии, на основе поисковых роботов, интеллектуальных агентов); технологиями интеллектуального анализа данных, интеллектуальными технологиями поддержки принятия решений (на основе хранилищ данных, оперативной аналитической обработки информации и интеллектуального анализа данных); инструментальными средствами обработки информации.Содержание дисциплины. Основные разделы. Структура корпоративной ИС. Корпоративная сеть Intranet. Технологии хранилищ и витрин данных. Методы оперативного и интеллектуального анализа корпоративной информации.^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Технологии программирования Цели и задачи дисциплиныЦель дисциплины – изучение современных технологий разработки программных средств с использованием объектно-ориентированного программирования.Задачи дисциплины – подготовка студентов к практической деятельности в области разработки программного обеспечения для информационных систем.^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:  способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:- принципы, базовые концепции технологий программирования, основные этапы и принципы создания программного продукта, абстракция, различие между спецификацией и реализацией, рекурсия, конфиденциальность информации, повторное использование, победа над сложностью, масштабирование, проектирование с учетом изменений, классификация, типизация, соглашения, обработка исключений, ошибки и отладка – основные концепции и средства технологии объектно-ориентированного программирования – понятия класса, объекта, наследования, полиморфизма, шаблона, состав и возможности стандартной библиотеки;Уметь: – инсталлировать, тестировать, испытывать и использовать программные компоненты информационных систем, осуществлять их сертификацию по стандартам качества. разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации;- разрабатывать программные приложения в среде современных операционных систем.Владеть: языками процедурного и объектно-ориентированного программирования (С++,С#), навыками работы с одной из технологий программирования.Содержание дисциплины. Основные разделы. 1. Технологии программирования. Этапы создания программных продуктов 2. Интерфейсы и структурные типы 3. Разработка проектных спецификаций программного обеспечения на основе UML^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Управление даннымиЦели и задачи дисциплиныЦель дисциплины состоит в освоении студентами профессиональных знаний и практических навыков в управлении данными информационных систем с использованием современных технологий.^ Задачи дисциплины: показать особенности технологии банков данных как одной из основных новых информационных технологий, с тем, чтобы студенты понимали тенденции развития современных информационных технологий, видели их преимущества и недостатки; изучить особенности работы в условиях конкретных технологий в их профессиональной деятельности; сориентировать студентов во множестве современных СУБД и связанных с ними технологий; осветить теоретические и организационно-методических вопросы построения и функционирования систем, основанных на концепции баз данных, в том числе различные методологии моделирования и проектирования баз данных; показать возможности средств автоматизации проектирования БД; показать возможности современных высокоуровневых языков и средств создания приложений; научить практической работе (проектирование, ведение и использование баз данных) в среде выбранных целевых СУБД.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1); способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4); способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11); способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12); способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18); готовность осуществлять организацию контроля качества входной информации (ПК-22);- способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23); способность оформлять полученные рабочие результаты в виде презентаций, научно-технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-27); готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33);- готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования (ПК-34).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать: основные положения теории баз данных, хранилищ данных, витрин данных, баз знаний, концептуальные, логические и физические модели данных; особенности реляционной модели и их влияние на проектирование БД; методы и изобразительные средства, используемые в ER-моделировании; языки описания и манипулирования данными разных классов (QBE, SQL, элементы 4GL); технологии организации БД; содержание этапов проектирования БД; архитектуру системы безопасности СУБД и БД; технологии доступа к данным СУБД; концепции объектных моделей БД; принципы распределенных БД. основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (построение интерфейса, генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных).Уметь: разрабатывать модели данных информационных систем; осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации; осуществлять проектирование баз и банков данных; использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений; использовать инструментальные средства моделирования предметной области и баз данных; использовать инструментальные средства администрирования и языки программирования СУБД и средств разработки приложений БД.Владеть: методами и средствами представления данных и знаний о предметной области; языками определения и манипулирования данными; языками процедурного и объектно-ориентированного программирования; инструментальными средствами обработки информации; технологиями интеллектуального анализа данных, интеллектуальными технологиями поддержки принятия решений (на основе хранилищ данных, оперативной аналитической обработки информации и интеллектуального анализа данных).Содержание дисциплины. Основные разделы. Основные понятия баз и банков данных, СУБД, их классификация. Архитектура БД и СУБД. Модели данных. Объекты БД. Язык SQL. Этапы разработки реляционных БД. Технологии физической организации БД. Транзакции. Средства защиты данных. Архитектуры сервера и приложений БД. Объектно-ориентированные БД. Распределенные БД. Интеллектуальный анализ данных. Форма 2^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Технологии обработки информацииЦели и задачи дисциплиныЦелью дисциплины является изучение:современных  технологий моделирования, проектирования и реализации компьютерных систем обработки информации; моделей процессов передачи, обработки, накопления данных в информационных системах; системного подхода к решению функциональных задач и к организации информационных процессов в системах; глобальной, базовой и конкретной информационных технологий; методов и средств реализации перспективных информационных технологий.Задачи дисциплины приобретение теоретических знаний и практических навыков, необходимых для использования современных информационных технологий при решении повседневных профессиональных задач; практическое освоение информационных и информационно-коммуникационных технологий (и инструментальных средств) для решения типовых общенаучных задач в профессиональной деятельности.^ Требования к уровню освоения содержания дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6); способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11); способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12); способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);      готовность участвовать в работах по доводке и освоению информационных технологий в ходе внедрения и эксплуатации информационных систем (ПК-15); готовность проводить подготовку документации по менеджменту качества информационных технологий (ПК-17); способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32); готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений); базовые концепции, принципы, модели и методы в области информационных технологий; состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании информационных систем, базовые и прикладные информационные технологии, инструментальные средства информационных технологий.Уметь: осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений; применять информационные технологии при проектировании информационных систем; решать задачи обработки данных с помощью современных инструментальных средств конечного пользователя.Владеть:инструментальными средствами обработки информации;информационными технологиями поиска информации и способами их реализации (поиска документов в гетерогенной среде, поиска релевантной информации в текстах, поиска релевантных документов на основе онтологий, на основе поисковых роботов, интеллектуальные агентов), современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения общенаучных задач в своей профессиональной деятельности и для организации своего труда (офисное ПО, математические пакеты, WWW). методологией использования информационных технологий при создании инфор-мационных систем;Содержание дисциплины. Основные разделы Информационные процессы, ресурсы, системы, технологии. Сетевые технологии Информационные технологии в предметных областях^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Интеллектуальные системы и технологииЦель дисциплиныЦелью преподавания дисциплины является обучение студентов основам интеллектуализации информационных систем различного назначения с раскрытием проблемной области искусственного интеллекта, моделями представления данных и знаний, классификацией интеллектуальных систем.^ Задачи дисциплины:освоение методов устранения неопределенности при представлении знаний, их обобщении и классификации; рассмотрение вопросов интеллектуализации процедур прикладного характера в предметной области – поиск, управление и контроль (восприятие информации и модель обучения) освоение новейших информационных технологий, областями их использования и решаемыми прикладными задачами. ^ Требования к уровню освоения содержания дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: – способность разрабатывать информационные и алгоритмические средства реализации информационных технологий (ПК-12); – способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные)( ПК-13); – способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: информационных систем, управление технологическими процессами, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, а также предприятия различного профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного общества ( ПК-18).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:структуру и общую схему функционирования ИИС, методы представления знаний в ИИС, области применения, этапы, методы и инструментальные средства проектирования ИИС;теорию технологий искусственного интеллекта (математическое описание экспертной системы, логический вывод, искусственные нейронные сети, расчетно-логические системы, системы с генетическими алгоритмами, мультиагентные системы);Уметь:уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием декларативного языка ПРОЛОГ, статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;представлять знания в базах данных информационных систем;владеть объектно-ориентированным программированием в проектировании интеллектуальных систем;работать с системами интеллектуального интерфейса для информационных систем;работать с экспертными и диалоговыми системами;разрабатывать информационные и алгоритмические средства реализации информационных технологий;Владеть:построением моделей представления знаний;подходами и техникой решения задач искусственного интеллекта, информационных моделей знаний; методами представления знаний, методами инженерии знаний;навыками работы с интеллектуальными системами математического моделирования.Содержание дисциплины. Основные разделы. 1. Интеллектуализации информационных систем различного назначения с раскрытием проблемной области искусственного интеллекта, моделями представления данных и знаний, классификацией интеллектуальных систем. 2. Задачи компьютерной логики и компьютерной лингвистики, интеллектуализации процедур поиска, управления и контроля. 3. Экспертные и диалоговые системы как средство интеллектуализации информационно-вычислительных комплексов. .^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Инструментальные средства информационных системЦели и задачи дисциплиныЦель дисциплины: изучение комплекса инструментальных средств информационных систем: администрирование; антивирусная защита; операционные системы; администрирование; а также методов их применения при создании информационных систем различного назначения: технических, социально-экономических, экологических и т.д. ^ Задачи дисциплины:- изучение теоретических основ и приобретение практических навыков антивирусной защиты информационных систем; – изучение основных возможностей операционных систем и сред программирования, предоставляемых разработчику;- изучение теоретических основ, методов и средств администрирования.^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:ПК-19 способен осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования;ПК-22 готов осуществлять организацию контроля качества входной информации;ПК-29 cпособен инсталлировать, отлаживать программные и настраивать технические средства для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию;ПК-30 готов проводить сборку информационной системы из готовых компонентов; ПК-32 способен поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и в соответствии с критериям качества; ПК-33 готов обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий; ПК-34 способен адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования; ПК-35 способен составлять инструкции по эксплуатации информационных систем.В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:классификацию компьютерных вирусов;сущность и проявление компьютерных вирусов;характеристики антивирусных программ;основы организации работ по инженерно-технической защите информации;способы и средства защиты конфиденциальной информации;основные руководящие документы в области инженерно-технической защиты информации;теоретические основы построения и функционирования операционных систем, их назначение и функции;основные методы и принципы управления локальными ресурсами компьютера;структуру и состав инструментальных средств, тенденции их развития (операционные системы, языки программирования, технические средства)основные задачи и функции администрирования в информационных системах;основные методы контроля работы сетевого оборудования.Уметь:осуществлять организацию контроля качества входной информации; устанавливать и использовать антивирусное программное обеспечение; использовать подсистемы комплексной системы охраны объектов; обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий; использовать подсистемы комплексной системы охраны объектов.использовать различные операционные системы; работать с интерфейсом операционных системэксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы;использовать справочные команды и осуществлять регистрацию в системе; ставить и решать задачи администрирования и конфигурирования систем; ставить и решать задачи автоматизации решения прикладных задач под управлением различных операционных систем; адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования;осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования; проводить сборку информационной системы из готовых компонентов;обосновывать выбор сети;осуществлять диагностику, локализацию и устранение неисправностей, защиту данных; инсталлировать, отлаживать программные и настраивать технические срРаздел 1 . Инструментальные средства информационных систем. Антивирусная защита 1. Классификация вирусов. 2. Классификация антивирусного программного обеспечения (ПО). 3. Системы защиты информации обзор технологий.Раздел II. Инструментальные средства информационных систем. Операционные системы. 1. Введение в операционные системы, проблематика ОС. 2. Концепции и механизм управления локальными ресурсами компьютера. 3. Современные ОС. Раздел III. Инструментальные средства информационных систем. Администрирование. 1. Управление информационными системами: базовые концепции и тенденции развития. 2. Системное администрирование. 3. Сетевое администрирование.^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Инфокоммуникационные системы и сетиЦель дисциплиныЦелью преподавания дисциплины является обучение студентов основным принципам и аспектам работы инфокоммуникационных систем и сетей.^ Задачи дисциплины – систематизация знаний об инфокоммуникационных системах и сетях, о локальных сетях и их компонентах, для решения возможных вопросов модернизации сетей с целью повышения их эффективности, разработки концепций и методик создания сетей и их администрирования.^ Требования к уровню освоения содержания дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: – владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6); – способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);- способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: безопасность информационных систем, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, системы массовой информации, а также предприятия различного профиля и некоторые другие виды деятельности в условиях экономики информационного общества (ПК-18).В результате изучения дисциплины студент должен:^ Знать: модели и структуры информационных сетей; информационные ресурсы сетей; теоретические основы современных информационных сетей;Уметь: – реализовывать основные этапы построения сетей; иерархия моделей процессов в сетях, технологию управления обменом информации в сетях;Владеть: технологиями построения и сопровождения инфокоммуникационных систем и сетей.Содержание дисциплины. Основные разделы 1. Организация и планирование сетевой архитектуры 2. Общие сведения о глобальных сетях 3. Сетевые операционные системы и приложения LAN. 4. Классификация и архитектура вычислительных сетей 5. Структура и характеристики систем телекоммуникаций 6. Перспективы развития вычислительных средств^ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫбазовой (вариативной) части цикла профессиональных дисциплинАннотация примерной программы учебной дисциплины^ Методы и средства проектирования информационных систем и технологийЦели и задачи