«организация ученического самоуправления в школе и его значение в воспитаниии активной гражданской позиции у подрастающего поколения»

Выступление директора школы № 15 города Белебея Субботиной Тамары Ионовны на тему: «ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ШКОЛЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ВОСПИТАНИИИ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ У ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ»Добрый день, уважаемые участники совещания!Школа № 15 г. Белебея построена в 1974 году. Сегодня это самая большая школа в городе по численности обучающихся. В 57 классах-комплектах в настоящее время 1410 школьников. Организованно разноуровневое обучение, выделены 8 классов по высокому уровню учебной мотивации детей, 4 класса (10А, 10Б, 11А, 11 Б) с физико-математическим профилем, один класс (9Д) – политехнический (совместный с машиностроительным техникумом. В современном быстро меняющемся мире, который требует от людей широкого кругозора, высокой культуры, способности быстро переключаться на различные виды деятельности и принимать оптимальные решения в критических ситуациях, перед школой стоит ответственная задача по подготовке. В средней общеобразовательной школе № 15 уже многие годы в качестве одного из главных провозглашен принцип работы, когда к каждому ребенку подходят с оптимистической гипотезой, в основе которой лежит народная мудрость: «Дитя – драгоценность, но еще большая драгоценность – его воспитание». Это, прежде всего, означает создание оптимальных условий для гармонического развития и творчества, в которых каждый может найти себе дело по душе, может наилучшим образом проявить себя, закрепить на практике свои отношения с окружающим миром. Важнейшей формой организации школьной жизни является вовлечение в совместную деятельность взрослых и детей на основе свободного, самостоятельного выбора видов и форм деятельности. В школе с 1989 года существует система соуправления, которая отражает интересы учащихся, родителей, педагогов. Задачей самоуправления является формирование личности, способной к творческому самовыражению, активной жизненной позиции, социализации и самореализации учащихся в учебной и профессиональной деятельности. Управляющим органом этой системы является конференция родителей, учителей и учащихся, которая проводится 1 раз в год. Между конференциями работает Совет школы, который состоит из подразделений. Совет учащихся Центр содействия укреплению здоровья Педагогический совет Родительский комитет Методический совет Совет учащихся включает в себя Советы параллелей и советы классов, которые ведут работу в 7 –ми направлениях: Советы знаний Советы печати Советы культуры Советы дисциплины и порядка Советы здоровья и спорта Советы трудовых дел Советы музея При Совете школы созданы 5 комиссий: Учебно-производственная (воспитатели, учителя, совет знаний, совет печати) По воспитательной работе, социально-бытовым и культурно-массовым вопросам (воспитатели, учителя, советы культуры, дисциплины и порядка, здоровья, трудовых дел) Финансово-хозяйственной деятельности Ревизионная Конфликтная Каждое из подразделений Совета школы имеет право на принятие самостоятельных решений (рекомендательных, консультативно-экспертных, о вето на решение администрации). Общественное самоуправление в школе имеет свою нормативную базу, принятую на конференции и отраженную в Уставе школы. На конференции заслушивается подробный анализ работы за год каждой комиссии. Отчеты о работе ученических советов регулярно проводятся на родительских собраниях, линейках, общешкольных мероприятиях. В школе функционирует газета «Школьная панорама», где отражается вся жизнь школы, печатаются юные поэты, юные журналисты. Работает клуб «Зеленая лампа», издано 4 сборника стихов детей. Эмоциональный настрой учащихся поддерживается чествованием победителей олимпиад и победителей конкурса «Ученик параллели» на ежегодных слетах отличников и хорошистов. Повышают престиж знаний интеллектуальные марафоны, конкурсы, слеты кружковцев, конференции научного общества «Искатель». Прививает заинтересованное отношение к жизни школы и соревнование между классами в параллелях, результаты которого ежемесячно отражаются в «Экране соревнований». В традицию школы вошло проведение дня самоуправления, когда всем учебно-воспитательным процессом управляют ученики.Учащиеся 9-11 классов готовятся заранее, выбирают предметы, классы, в которых будут вести уроки, избирается администрация, психологи, соцпедагоги, воспитатели, вожатые. В течение всего дня (обычно перед 8 Марта) все уроки и мероприятия во всех классах проводят учащиеся. Для учителей они проводят занятия по психологической разгрузке, готовят концерт. Ребята осознают сложность учительского труда, многие из них выбирает учительскую профессию на всю жизнь. Сегодня в школе работают 28 учителей – выпускников школы, из них 2 заместителя директора: Путенихина С.Е и Шкварчук Н.А. За 34 года школу закончили 2254 ученика. Из них – 102 с серебряными медалями и 20 – с золотыми. Более 60 % выпускников закончили высшие учебные заведения, более 110 человек закончили аспирантуры, защитили докторские диссертации и работают в престижных вузах страны. В нашем городе в филиале Самарской строительной Академии преподают двое наших выпускников, кандидатов наук: Аноприенко Л.И. и Кузьмин В.В. Многие выпускники занимают государственные посты, работают в органах местного самоуправления. К примеру, Михляева Г.А. – заместитель прокурора Республики Башкортостан, Артемьев В.Е. – федеральный судья города Белебея, Шевчук А.Н. – председатель профкома завода БЕЛЗАН, Садыков А.М. – секретарь Совета муниципального района Белебеевский район, Хайдарова З.С. – начальник отдела информационно-методического центра и многие другие. За 20 лет действия школьного соуправления, ученического школьного самоуправления можно сказать, что такая форма работы позволяет воспитать подрастающее поколение с активной гражданской позицией, умеющих самостоятельно ориентироваться в жизни.