Автором созданы яркие образы (старик, мальчик, рыба, океан) Акак вы относитесь к этим образам

Минуты творчества.- Автором созданы яркие образы (старик, мальчик, рыба, океан) А как вы относитесь к этим образам? Подведем итоги своим размышлениям при помощи создания маленьких пятистиший – синквейнов. Слово “синквейн” происходит от французского слова, означающего “пять”. Синквейн создается по определенным правилам.В первой строчке указывается тема стихотворения, для этой цели обычно используется существительное. Во второй строчке двумя прилагательными дается описание темы. В третьей строчке тремя словами дается описание действия в рамках этой темы. Четвертая строчка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение автора к теме, его чувства. Пятая строчка – это одно слово, по сути своей синонимичное тому, с которого синквейн начинается. Рифма не требуется. СИНКВЕЙНЫ («Старик и море»)Старик.Старый, выносливый.Искал, нашел, победил.Он боролся с рыбой.Неудача.Птичка.Маленькая, красивая.Прилетела, села, поговорила.Она общалась со стариком.Тоска.Рыбак.Старый и мудрый.Ловил, страдал, боролся.У старика рыбу съели.Отдых.Мальчик.Внимательный, добрый.Заботился, слушал, старался.Но все-таки удалось.Бедняжка.Мальчик.Добрый, хороший.Поддерживал, уважал, помогал.Очень любил невезучего старика.Молодец.Море.Голубое, прозрачное.Течет, бурлит, манит.Много рыбы там внутри.Еда.Старик.Ослабленный, но увлеченный.Искал, боролся, ловил.Справиться с рыбой пытался.Силач.Мальчик.Маленький, заботливый.Помогал, ловил, заботился.Был рядом со стариком.Молодец!Старик.Старый и мудрый.Стремился, верил, нашел.Долго гнался за рыбой.Труженик.Море.Большое, властное.Зазывало, бушевало, кормило.Море кормит всех людей.Владыко.