Социально-психологические подходы к развитию одаренности в процессе обучения
В.А. Гпухова Социально-психологическое направление, концентрирующее внимание на проблемах взаимосвязи творчески одаренной личности с микро- и макросоциумом, является, на наш взгляд, определяющим в психологии развития одаренности. Задача формирования среды, способствующей интеграции …
Социально-психологические подходы к развитию одаренности в процессе обучения Перейти к работе »