ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ И НОРМЫ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ Культура речи образованного человека предполагает постоянную заботу о таких качествах речи, как правильность, точность, логичность, богатство и выразительность. Нормы речевого поведения в любой ситуации, …
Публицистический стиль и нормы речевой культуры Перейти к работе »
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ И НОРМЫ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ Культура речи образованного человека предполагает постоянную заботу о таких качествах речи, как правильность, точность, логичность, богатство и выразительность. Нормы речевого поведения в любой ситуации, …
Публицистический стиль и нормы речевой культуры Перейти к работе »
Алексей Бурыкин, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник ИЛИ РАН, Санкт-Петербург Настоящая статья представляет вниманию читателей некоторые наблюдения из области терминологии воздухоплавания и авиации, относящейся к периоду последней четверти XIX …
Л. Р. Мирсиапова В синтаксисе значительное место занимает вопрос о предложениях с обобщающими словами при однородных членах. Такие предложения в грамматиках по русскому и тюркским языкам изучаются давно. Однако степень …
Волкова З.Н Среди письменных памятников на французском языке старшего периода особая роль принадлежит героическому эпосу [1]. Значение языка эпическом поэзии трудно переоценить, особенно в свете возникновения и формирования литературного языка …
А.В. Щепилова В самом общем плане когнитивистика трактуется как наука, занимающаяся человеческим разумом, мышлением и теми ментальными процессами и состояниями, которые с ними связаны. Предметом её исследования является взаимодействие систем …
Когнитивизм в лингводидактике: истоки и перспективы Перейти к работе »
Т.А. Сенченко Восприятие текста предопределяется рядом факторов, важнейшими среди которых являются особенности построения текста, личности воспринимающего, условий протекания данного процесса. На наш взгляд, именно свойства самого текста наряду с антропоцентрическим …
С.Г. Блинова, Т.К. Цветкова Всовременной педагогической науке утверждается антропоцентрический подход кобучению, согласно которому учащийся рассматривается как субъект обучения, арезультаты обучения оцениваются с точки зрения развития обучающегося. С этойточки зрения владение …
Проблема формирования билингвального сознания в лингвистике и лингводидактике Перейти к работе »
Шяуляйский университет Гуманитарный факультет Кафедра русского языка Кристина Норкувене Работа бакалавра Научный руководитель – Доц. С. Караваева Шяуляй, 2001 I Введение 1. Предмет исследования, цель работы, материал и методы исследования. …
Фразеологические синонимы-антонимы со значением "внешность человека" Перейти к работе »
С.Б. Козинец Педагогический институт Саратовского государственного университета, кафедра начального языкового и литературного образования В настоящей статье ставится проблема изучения словообразовательной метафоры в диахронии, в частности, рассматривается динамика её развития в …
Словообразовательная метафора в истории русского языка Перейти к работе »
