Формулы по вышке
СВ-ЫВ СТЕПЕНЕЙ [pic] |ОСНОВ. Ф-ЛЫ тригоном. [pic] [pic] [pic][pic][pic][pic] |ТРИГОНОМЕТРИЯ: |ФУН- КЦИЯ АРГУМЕНТЫ. 30 45 60 90 180 0 [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] 0 [pic] [pic] [pic] 1 …
Математика
Формулы по вышке
СВ-ЫВ СТЕПЕНЕЙ [pic] |ОСНОВ. Ф-ЛЫ тригоном. [pic] [pic] [pic][pic][pic][pic] |ТРИГОНОМЕТРИЯ: |ФУН- КЦИЯ АРГУМЕНТЫ. 30 45 60 90 180 0 [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] 0 [pic] [pic] [pic] 1 …
Формулы по вышке
СВ-ЫВ СТЕПЕНЕЙ [pic] |ОСНОВ. Ф-ЛЫ тригоном. [pic] [pic] [pic][pic][pic][pic] |ТРИГОНОМЕТРИЯ: |ФУН- КЦИЯ АРГУМЕНТЫ. 30 45 60 90 180 0 [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] 0 [pic] [pic] [pic] 1 …
Роль простых чисел в математике
ВВЕДЕНИЕ Простые числа с давнихвремен привлекают внимание математиков. Простые числа следует одно за другим позакону, который еще не найден. Но простые числа в математике играют важнуюроль. Среди натурального ряда …
Роль простых чисел в математике
ВВЕДЕНИЕ Простые числа с давнихвремен привлекают внимание математиков. Простые числа следует одно за другим позакону, который еще не найден. Но простые числа в математике играют важнуюроль. Среди натурального ряда …
Оценивание параметров и проверка гипотез о нормальном распределении
Оценивание параметров и проверка гипотез о нормальном распределении Расчетная работа Выполнил Шеломанов Р.Б. Кафедра математической статистики и эконометрики Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Москва 1999 ЗАДАНИЕ № 23 …
Оценивание параметров и проверка гипотез о нормальном распределении Перейти к работе »
Похідна та її застосування
Зміст Вступ…………………………………………………………………………………………………………….1 Розділ 1. Основні теоретичнівідомості………………………………………………………..2 1.1 Походження поняттяпохідної…………………………………………………………..2 1.2Екстремумифункції………………………………………………………………………….5 1.3Зростання та спаданняфункції………………………………………………………….9 1.4Найбільше та найменше значенняфункції……………………………………….11 1.5Означення дотичної, під дотичної,нормалі……………………………………..13 Розділ 2. Застосування похідної………………………………………………………………….17 2.1 Правиладиференціювання………………………………………………………………17 2.2 Дослідження функції та побудова …
Роль наглядно-образного мышления в усвоении математических знаний
Роль наглядно-образного мышления в организации усвоения математических знаний учащимися 5-9 классов Реферативная работа Бажанина Ю.Ю Специальность 05020152 «Математика», группа 11м/и Научный руководитель: Куткина О.А. Екатеринбург 2008 Оглавление: Введение…стр.3-4 Глава 1. …
Роль наглядно-образного мышления в усвоении математических знаний Перейти к работе »
Роль наглядно-образного мышления в усвоении математических знаний
Роль наглядно-образного мышления в организации усвоения математических знаний учащимися 5-9 классов Реферативная работа Бажанина Ю.Ю Специальность 05020152 «Математика», группа 11м/и Научный руководитель: Куткина О.А. Екатеринбург 2008 Оглавление: Введение…стр.3-4 Глава 1. …
Роль наглядно-образного мышления в усвоении математических знаний Перейти к работе »