Психология

Особенности и пути формирования мотивационно-волевой сферы в спорте

ВВЕДЕНИЕ Мотивация — это активноесостояние, побуждающее человека совершать действия, направленные наудовлетворение своих потребностей. Эти действия могут быть ориентированынаследственно (инстинкты), либо закреплены опытом (условные рефлексы). Мотивацияиграет одну из важных ролей в …

Особенности и пути формирования мотивационно-волевой сферы в спорте Перейти к работе »

Особенности и пути формирования мотивационно-волевой сферы в спорте

ВВЕДЕНИЕ Мотивация — это активноесостояние, побуждающее человека совершать действия, направленные наудовлетворение своих потребностей. Эти действия могут быть ориентированынаследственно (инстинкты), либо закреплены опытом (условные рефлексы). Мотивацияиграет одну из важных ролей в …

Особенности и пути формирования мотивационно-волевой сферы в спорте Перейти к работе »

Особенности и пути формирования мотивационно-волевой сферы в спорте

ВВЕДЕНИЕ Мотивация — это активноесостояние, побуждающее человека совершать действия, направленные наудовлетворение своих потребностей. Эти действия могут быть ориентированынаследственно (инстинкты), либо закреплены опытом (условные рефлексы). Мотивацияиграет одну из важных ролей в …

Особенности и пути формирования мотивационно-волевой сферы в спорте Перейти к работе »

Гениальные и одаренные люди развитие способностей или природные задатки

–PAGE_BREAK–В настоящее время феномен гениальности ещё подробно не изучен. Установлено, что дети-гении значительно чаще встречаются среди мальчиков, чем среди девочек. Медицинские авторитеты полагают, что сверходаренность — это результат высокого уровня …

Гениальные и одаренные люди развитие способностей или природные задатки Перейти к работе »

Гениальные и одаренные люди развитие способностей или природные задатки

–PAGE_BREAK–В настоящее время феномен гениальности ещё подробно не изучен. Установлено, что дети-гении значительно чаще встречаются среди мальчиков, чем среди девочек. Медицинские авторитеты полагают, что сверходаренность — это результат высокого уровня …

Гениальные и одаренные люди развитие способностей или природные задатки Перейти к работе »

Гениальные и одаренные люди развитие способностей или природные задатки

–PAGE_BREAK–В настоящее время феномен гениальности ещё подробно не изучен. Установлено, что дети-гении значительно чаще встречаются среди мальчиков, чем среди девочек. Медицинские авторитеты полагают, что сверходаренность — это результат высокого уровня …

Гениальные и одаренные люди развитие способностей или природные задатки Перейти к работе »

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление ПЛАН 1. Наркоситуация в России. 2. Подростковая наркомания. 3. Характеристика родительских семей наркоманов. 4. Механизмы психологической защиты наркоманов. 5. Особенности поведения на разных этапах наркотизации. …

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление Перейти к работе »

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление ПЛАН 1. Наркоситуация в России. 2. Подростковая наркомания. 3. Характеристика родительских семей наркоманов. 4. Механизмы психологической защиты наркоманов. 5. Особенности поведения на разных этапах наркотизации. …

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление Перейти к работе »

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление ПЛАН 1. Наркоситуация в России. 2. Подростковая наркомания. 3. Характеристика родительских семей наркоманов. 4. Механизмы психологической защиты наркоманов. 5. Особенности поведения на разных этапах наркотизации. …

Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление Перейти к работе »

Причины нарушения здоровья профессионала

Причины нарушения здоровья профессионала Развитие, творчество и осознание смылажизни являются факторами физического и психического здоровья. Учителя-творцычувствуют себя моложе своих лет, они не стремятся уйти на пенсию, они хотятзаниматься профессиональной деятельностью …

Причины нарушения здоровья профессионала Перейти к работе »