Психология

Этика предпринимательства

Этика предпринимательства Среда функционирования предпринимателя – рынок. Hо рынок это не просто некоторое множество продавцов и покупателей определенного товара (продукта или услуги). Это сложнейшая система взаимоотношений, в которой должны действовать …

Этика предпринимательства Перейти к работе »

Метод анкетирования

Продолжение Темы №5 Метод анкетирования. Один из методов письменного опроса, который служит получению информации о типичности тех или иных явлений. На результативность анкетирования влияют: подбор вопросов, наиболее точно характеризующих изучаемое …

Метод анкетирования Перейти к работе »

Метод анкетирования

Продолжение Темы №5 Метод анкетирования. Один из методов письменного опроса, который служит получению информации о типичности тех или иных явлений. На результативность анкетирования влияют: подбор вопросов, наиболее точно характеризующих изучаемое …

Метод анкетирования Перейти к работе »

Метод анкетирования

Продолжение Темы №5 Метод анкетирования. Один из методов письменного опроса, который служит получению информации о типичности тех или иных явлений. На результативность анкетирования влияют: подбор вопросов, наиболее точно характеризующих изучаемое …

Метод анкетирования Перейти к работе »

Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930)

Н.А.Константинов, Е.Н.Медынский, М.Ф.Шабаева Переход к мирному строительству и задачи школы. Поокончании гражданской войны советский народ приступил к мирному строительству,которое осуществлялось в трудных условиях хозяйственной разрухи и голода. Встране, разоренной империалистической …

Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930) Перейти к работе »

Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930)

Н.А.Константинов, Е.Н.Медынский, М.Ф.Шабаева Переход к мирному строительству и задачи школы. Поокончании гражданской войны советский народ приступил к мирному строительству,которое осуществлялось в трудных условиях хозяйственной разрухи и голода. Встране, разоренной империалистической …

Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930) Перейти к работе »

Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930)

Н.А.Константинов, Е.Н.Медынский, М.Ф.Шабаева Переход к мирному строительству и задачи школы. Поокончании гражданской войны советский народ приступил к мирному строительству,которое осуществлялось в трудных условиях хозяйственной разрухи и голода. Встране, разоренной империалистической …

Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930) Перейти к работе »

Функции эмоций в жизнедеятельности человека

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «Психология и педагогика» Тема: Функции эмоций в жизнедеятельности человека. Выполнила: студентка Максимова М.И. УПЗ – 1 – 99/2 Проверил: Москва, …

Функции эмоций в жизнедеятельности человека Перейти к работе »

Функции эмоций в жизнедеятельности человека

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «Психология и педагогика» Тема: Функции эмоций в жизнедеятельности человека. Выполнила: студентка Максимова М.И. УПЗ – 1 – 99/2 Проверил: Москва, …

Функции эмоций в жизнедеятельности человека Перейти к работе »

Функции эмоций в жизнедеятельности человека

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «Психология и педагогика» Тема: Функции эмоций в жизнедеятельности человека. Выполнила: студентка Максимова М.И. УПЗ – 1 – 99/2 Проверил: Москва, …

Функции эмоций в жизнедеятельности человека Перейти к работе »