Психология

Родовая идентичность в группаналитической терапии

Родовая идентичность в группаналитической терапии Барбара Эллиот «Бисексуальность: Я уверен, вы правы в этом вопросе. И я приучал себя рассматривать каждый половой акт как событие между четырьмя индивидуумами» – писал …

Родовая идентичность в группаналитической терапии Перейти к работе »

Родовая идентичность в группаналитической терапии

Родовая идентичность в группаналитической терапии Барбара Эллиот «Бисексуальность: Я уверен, вы правы в этом вопросе. И я приучал себя рассматривать каждый половой акт как событие между четырьмя индивидуумами» – писал …

Родовая идентичность в группаналитической терапии Перейти к работе »

Родовая идентичность в группаналитической терапии

Родовая идентичность в группаналитической терапии Барбара Эллиот «Бисексуальность: Я уверен, вы правы в этом вопросе. И я приучал себя рассматривать каждый половой акт как событие между четырьмя индивидуумами» – писал …

Родовая идентичность в группаналитической терапии Перейти к работе »

Коммуникативный подход Карла Роджерса

Коммуникативный подход Карла Роджерса Оглавление. Введение Карл Роджерс – человек и его идеи. Свойства отношений, которые способствуют личностному росту. 4-е качества, необходимые для развивающего общения. а). Конгруэнтность б). Принятие себя. …

Коммуникативный подход Карла Роджерса Перейти к работе »

Коммуникативный подход Карла Роджерса

Коммуникативный подход Карла Роджерса Оглавление. Введение Карл Роджерс – человек и его идеи. Свойства отношений, которые способствуют личностному росту. 4-е качества, необходимые для развивающего общения. а). Конгруэнтность б). Принятие себя. …

Коммуникативный подход Карла Роджерса Перейти к работе »

Коммуникативный подход Карла Роджерса

Коммуникативный подход Карла Роджерса Оглавление. Введение Карл Роджерс – человек и его идеи. Свойства отношений, которые способствуют личностному росту. 4-е качества, необходимые для развивающего общения. а). Конгруэнтность б). Принятие себя. …

Коммуникативный подход Карла Роджерса Перейти к работе »

Коммуникация. Виды общения

СОДЕРЖАНИЕ       стр.       ВВЕДЕНИЕ   ………………………………………………………………. 3 РАЗДЕЛ I.   ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЩЕНИЯ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ…….….….…………       6 РАЗДЕЛ II.   АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ …

Коммуникация. Виды общения Перейти к работе »

Психология пикапа его методы, психологические принципы и приёмы

–PAGE_BREAK–Страх подхода. Страх, возникающий при подходе к девушке — один из основных вопросов пикапа. Существует много взглядов, как на его причины, так и на способы его преодоления. Марковик утверждает, что …

Психология пикапа его методы, психологические принципы и приёмы Перейти к работе »

Взаємозв’язок самоактуалізації й смисложиттєвих орієнтацій та ціннісних орієнтацій у середньому віці

ЗМІСТ   ВСТУП РОЗДІЛ 1 ПРОБЛЕМА САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ТАЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЇ 1.1 Самоактуалізація як ключове поняття гуманістичноїпсихології 1.2 Ціннісні орієнтації як елемент структуриособистості РОЗДІЛ 2 ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СЕРЕДНЬОГО ВІКУ …

Взаємозв’язок самоактуалізації й смисложиттєвих орієнтацій та ціннісних орієнтацій у середньому віці Перейти к работе »

Диагностика ведущего типа памяти у детей младшего школьного возраста

Содержание. Введение…. Глава 1. Теоретические аспекты изучения памяти младшего школьника. 1. Психологическая характеристика познавательных процессов у младших школьников…. 2. Виды памяти… 3. Приёмы успешного запоминания и условия эффективного сохранения знаний… …

Диагностика ведущего типа памяти у детей младшего школьного возраста Перейти к работе »