ПЕРЕЧЕНЬ условных обозначений, сокращений и терминов с – секунда, SA – среднее арифметическое, / – действие деления, * – действие умножения. ВВЕДЕНИЕ Целью данной работы является изучение познавательных процессов студентов, …
Методы психодиагностики познавательных процессов студентов Перейти к работе »
ПЕРЕЧЕНЬ условных обозначений, сокращений и терминов с – секунда, SA – среднее арифметическое, / – действие деления, * – действие умножения. ВВЕДЕНИЕ Целью данной работы является изучение познавательных процессов студентов, …
Методы психодиагностики познавательных процессов студентов Перейти к работе »
ПЕРЕЧЕНЬ условных обозначений, сокращений и терминов с – секунда, SA – среднее арифметическое, / – действие деления, * – действие умножения. ВВЕДЕНИЕ Целью данной работы является изучение познавательных процессов студентов, …
Методы психодиагностики познавательных процессов студентов Перейти к работе »
МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКИЙНАЦИОНАЛЬНЫЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙУНИВЕРСИТЕТ КОНТРОЛЬНАЯРАБОТА подисциплине «Психология» натему: «Личностные особенности» ПЛАН Самосознание, сознание,самооценка……………………………………3 Уровень притязаний ………………………………………………………6 Характер………………..………………………………………………….8 Особенности общения иповедения в зависимости от типа акцентуации характера. Совместимостьхарактеров……………….… 11 Проявление …
Институт социальной педагогики и специальнойпсихологии международного университета семьи и ребёнка им. Р. Валленберга Курсовая работа “Личностные особенности девочек – подростков изсоциально неблагополучных семей” Студентки VI курса Гр. 90/с Поелиной …
Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей. Перейти к работе »
Институт социальной педагогики и специальнойпсихологии международного университета семьи и ребёнка им. Р. Валленберга Курсовая работа “Личностные особенности девочек – подростков изсоциально неблагополучных семей” Студентки VI курса Гр. 90/с Поелиной …
Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей. Перейти к работе »
Институт социальной педагогики и специальнойпсихологии международного университета семьи и ребёнка им. Р. Валленберга Курсовая работа “Личностные особенности девочек – подростков изсоциально неблагополучных семей” Студентки VI курса Гр. 90/с Поелиной …
Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей. Перейти к работе »
МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКИЙНАЦИОНАЛЬНЫЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙУНИВЕРСИТЕТ КОНТРОЛЬНАЯРАБОТА подисциплине «Психология» натему: «Личностные особенности» ПЛАН Самосознание, сознание,самооценка……………………………………3 Уровень притязаний ………………………………………………………6 Характер………………..………………………………………………….8 Особенности общения иповедения в зависимости от типа акцентуации характера. Совместимостьхарактеров……………….… 11 Проявление …
МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКИЙНАЦИОНАЛЬНЫЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙУНИВЕРСИТЕТ КОНТРОЛЬНАЯРАБОТА подисциплине «Психология» натему: «Личностные особенности» ПЛАН Самосознание, сознание,самооценка……………………………………3 Уровень притязаний ………………………………………………………6 Характер………………..………………………………………………….8 Особенности общения иповедения в зависимости от типа акцентуации характера. Совместимостьхарактеров……………….… 11 Проявление …
Московскийгосударственный социальный университет Филиал в г.Минске ПОНЯТИЕ ОКОРРЕЛЯЦИИ И КОРРЕЛЯЦИОННОМ АНАЛИЗЕ В ПСИХОЛОГИИ. ВИДЫ КОРРЕЛЯЦИЙ. Контрольная работа №3 по предмету «Основы психологического экспериментирования» студентки 5 курса з/о Минск 2005 СОДЕРЖАНИЕ …
Понятие о корреляции и корреляционном анализе в психологии Перейти к работе »
