Подготовка будущих педагогов к восприятию субъектности учащихся в обучении А. П. Чернявская Предложения по изменению системы обучения и взаимодействия в школе всегда соответствовали социальному и идеологическому контексту конкретного исторического периода. …
Подготовка будущих педагогов к восприятию субъектности учащихся в обучении Перейти к работе »
План Введение 1. Социально-философский анализ ролисемьи 2. Значение семьи в процесседуховно-нравственного воспитания самых маленьких 3. Семейные отношения и ихвоспитательное значение 4. Что и как формирует семья у детейдошкольного и …
АстраханскийГосударственный УниверситетДипломная работа на тему:«Депрессивные состояния у подростка и их коррекция» Выполнил: Ст-т гр. 653 ППФ Мазурова Ю.А. Проверил: Майсак Н.В. Астрахань, 2004г. Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава1. Депрессивные состояния как психологический …
Депрессивные состояния у подростков и их коррекция Перейти к работе »
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 2 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫРАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТРУДА… 4 1.1 Понятие творческих способностей иподходы к их развитию в психолого-педагогической литературе. 4 1.2 …
Развитие творческих способностей младших школьников в процессе трудового обучения Перейти к работе »
1.Раскройте понятие предмета и задач общей и детской психологии. Дайте имсравнительную характеристику Психология–это наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики исознания. Психика — это свой-во головного мозга, обеспечивающееспособность …
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ § 1. ОБЩЕНИЕ В СИСТЕМЕСОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГОИССЛЕДОВАНИЯ 1.1. Определениепредмета и задач социально-психологических исследований 1.2. Базовыепсихологические установки общения ВЫВОДЫ К § 1 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ,ИСПОЛЬЗОВАННОЙ В § 1 § 2. ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ …
Общение как предмет социально-психологического исследования Перейти к работе »
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЛЕНОВ КОЛЛЕКТИВА В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ 2. ОБЩЕНИЕ КАК ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 2.1 Взаимодействие как организациясовместной деятельности 2.2 Ситуации взаимодействия и ихстили 2.3 Типы взаимодействийЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ …
Интерпретация результатов исследования агрессивности 1) – фактор социальной удовлетворенности Выборки г. Москвы и г. Ярославля, находящихся в различных социальных условиях (уровень жизни, возможность трудоустройства и т.д.) различаются по значению этого …
Интерпретация результатов исследования агрессивности Перейти к работе »
Дискуссия как метод интерактивного обучения психологии Дискуссия является одним из основных методов интерактивного обучения не только потому, что позволяет максимально активизировать мыслительную деятельность студентов, но и по той причине, что …
Дискуссия как метод интерактивного обучения психологии Перейти к работе »
Дискуссия как метод интерактивного обучения психологии Дискуссия является одним из основных методов интерактивного обучения не только потому, что позволяет максимально активизировать мыслительную деятельность студентов, но и по той причине, что …
Дискуссия как метод интерактивного обучения психологии Перейти к работе »
