Эволюция – процесс длительных, медленных, постепенных изменений, которые в конечном итоге приводят к изменениям качественным, коренным, и завершаются возникновением новых материальных систем, структур, форм и видов. Именно такой смысл придается эволюции в тории Дарвина и появившихся после него гипотезах и теориях.
Генетика привела к новым представлениям об эволюции, получившим название “неодарвинизма”, который можно определить как “теорию органической эволюции путем естественного отбора признаков, детерминированных генетически”. Другое общепринятое название современной эволюционной теории – “синтетическая теория эволюции”.
Механизм эволюции стал рассматриваться как состоящий из двух частей: случайные мутации на генетическом уровне и наследование наиболее удачных с точки зрения приспособления к окружающей среде мутаций, так как их носители выживают и оставляют потомство.
Современная теория эволюции включает данные генетики, палеонтологии, молекулярной биологии, экологии, этологии. Хотя пока еще не создано твердо установленных законов эволюции, но есть хорошо подкрепленные опытными фактами гипотезы, составляющие в совокупности теорию.
Эволюцию в прошлом подтверждают данные биогеографии, сравнительной эмбриологии и биохимии. Биохимики осуществили дарвиновскую эволюцию на молекулярном уровне, доказав, что популяции макромолекул можно заставить развиваться в желаемую сторону, проводя циклы селекции и мутации.
Эволюцию в настоящее время можно продемонстрировать селекцией растений и животных, изучением адаптивной радиации, сравнительной биохимии и эмбриологии. В настоящее время исследуется и сам механизм, производящий эволюционные изменения.
Список использованной литературы:
1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Курс лекций. – М.: Центр, 2002. – 208 с.
2. Гусейханов М.К. Концепции современного естествознания: Учебник. – М.: Издательско -торговая корпорация “Дашков и К”, 2004. -692 с.
3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебник М.: ИКЦ “Маркенинг”, 2001. – 832 с.
4. Канке В.А. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Логос, 2002. – 368 с.
5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 2003. – 488 с.
6. Лавриненко В.Н. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2001. – 303 с.
7. Потеев М.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – СПб.: Изд – во “Питер”, 1999. – 352 с.
8. Рузовин Г.И. Коцепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1999. – 288 с.
9. Скопин А.Ю. Концепции современного естествознания: Учебник. -М.: ТК Велби Изд-во Проспект, 2003. – 392 с.
Бесплатно скачать реферат “Основные теории эволюции” в полном объеме